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GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung

Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

ISSN 1860-3572

Banner: GMA Jahrestagung Aachen 2012

Willkommen

GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung - German Journal for Medical Education (GMS Z Med Ausbild) ist das Publikationsorgan der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) (http://www.gesellschaft-medizinische-ausbildung.org). Die GMA ist auch der Herausgeber und Eigentümer des Namens der Zeitschrift. Es ist eine frei zugängliche elektronische Zeitschrift, die zusätzlich vierteljählich als Druckausgabe für Mitglieder der GMA und Abonnenten erscheinen wird. GMS Z Med Ausbild veröffentlicht Artikel aus dem gesamten Gebiet der Ausbildung, Weiterbildung und Fortbildung in der Medizin. GMS Z Med Ausbild bietet Wissenschaftlern auf diesen Gebieten die Gelegenheit, ihre Forschungsergebnisse online zu publizieren. Nur qualitativ hochwertige Beiträge werden nach einem konsequenten Begutachtungsverfahren (peer review) zur Veröffentlichung angenommen. Beiträge können in deutscher oder englischer Sprache eingereicht werden. Die Beiträge werden in die jeweils andere Sprache übersetzt.

Publizierte Artikel sind damit für alle Interessierten weltweit verfügbar: ohne Zeitverzug, dauerhaft, suchfähig und kostenlos. Wir laden Sie herzlich ein zur Nutzung als Autor oder als Leser zum Nutzen der medizinischen Ausbildung.


Aktuelle Publikationen
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung Jahrgang 29

Issue 3

Leitartikel Humanmedizin

Unordnung bringt Bewegung – GMA 2012

Fischer MR
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc49 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Positionspapier Humanmedizin

Positionspapier der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) zu Berufungen von Professorinnen und Professoren für Medizindidaktik/Ausbildungsforschung

Der Vorstand der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc48 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Forschungsarbeit Humanmedizin

Palliativmedizinische Lehre in Deutschland – Planungen der Fakultäten zum zukünftigen Querschnittsfach 13

Ilse B, Hildebrandt J, Posselt J, Laske A, Dietz I, Borasio GD, Kopf A, Nauck F, Elsner F, Wedding U, Alt-Epping B
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc47 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Forschungsarbeit Humanmedizin

Barrieren der Leitlinienumsetzung und Fortbildungsbedarf von Hausärzten zur Herzinsuffizienz: eine qualitative Studie

Peters-Klimm F, Natanzon I, Müller-Tasch T, Ludt S, Nikendei C, Lossnitzer N, Szecsenyi J, Herzog W, Jünger J
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc46 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Forschungsarbeit Humanmedizin

Retrospektive Anpassung der Selbsteinschätzung ärztlicher Kompetenzen – Beachtenswert bei der Evaluation praktischer Weiterbildungskurse

Nagler M, Feller S, Beyeler C
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc45 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Forschungsarbeit Humanmedizin

Implementierung und Erprobung eines Lernziel-basierten Evaluationssystems im Studium der Humanmedizin

Raupach T, Schiekirka S, Münscher C, Beißbarth T, Himmel W, Burckhardt G, Pukrop T
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc44 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Forschungsarbeit Humanmedizin

Train the Trainer für weiterbildungsbefugte Allgemeinärzte – ein Bericht über die Pilotveranstaltung im Rahmen des Programms Verbundweiterbildungplus

Steinhäuser J, Ledig T, Szecsenyi J, Eicher C, Engeser P, Roos M, Bungartz J, Joos S
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc43 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Projekt Humanmedizin

Die Umsetzung der Leitlinien für Fakultäts-interne Leistungsnachweise am Lehrbereich Allgemeimedizin der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) München

Boeder N, Holzer M, Schelling J
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc42 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
projekt Humanmedizin

Didaktiktraining für studentische Skills Lab Tutoren – welche Trainingsmodule werden als hilfreich angesehen?

Heni M, Lammerding-Köppel M, Celebi N, Shiozawa T, Riessen R, Nikendei C, Weyrich P
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc41 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Bericht Humanmedizin

Bericht zum Symposium Tag der Lehre 2011 in Mannheim: Ärztliche Kommunikation – mehr als das Patientengespräch

Deis N, Fritz H
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc40 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Buchbesprechung Humanmedizin

M. Spallek: Medizin kompakt; Die Quintessenz des medizinischen Wissens

Angstwurm M
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc39 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Issue 2: Tagungsband Familienfreundlichkeit in der Medizin

Leitartikel Humanmedizin

Familienfreundlichkeit in der medizinischen Aus- und Weiterbildung

Fegert JM, Liebhardt H
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc38 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Kommentar Humanmedizin

Runder Tisch zur "Vereinbarkeit von Familie und Beruf im Gesundheitswesen"

Widmann-Mauz A
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc37 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Abstract Humanmedizin

Chancengleichheit von Frauen und Männern in der Medizin – ein wichtiges Anliegen der Wissenschaftspolitik in Baden-Württemberg

Tappeser K
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc36 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Forschungsarbeit Humanmedizin

Familien- und karrierebewusstes Krankenhaus – Problembereiche und nötige Schritte

Fegert JM, Liebhardt H
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc35 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Forschungsarbeit Humanmedizin

Familienfreundlichkeit als Zukunftsfrage in Unternehmen

Stutzer E
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc34 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Forschungsarbeit Humanmedizin

Familienfreundlichkeit im Medizinstudium in Baden-Württemberg. Ergebnisse einer landesweiten Studie

Niehues J, Prospero K, Fegert JM, Liebhardt H
GMS Z Med Ausbild 2012; 29:Doc33 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Forschungsarbeit Familienmedizin

Praktische Ansätze für ein familienfreundliches Medizinstudium

Liebhardt H, Niehues J, Fegert JM
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc32 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Abstract Humanmedizin

Dienstleistungen und Einrichtungen des Studentenwerks Heidelberg

Leiblein U
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc31 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Abstract Humanmedizin

Familienfreundliche Arbeitsbedingungen als Wettbewerbsvorteil um den ärztlichen Nachwuchs

Benninger C
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc30 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Abstract Humanmedizin

Forderung nach massivem Ausbau der Ganztagskinderbetreuung

Bitter-Suermann D
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc29 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Abstract Humanmedizin

Familienorientierung als Wettbewerbsfaktor für Hochschulen

De Ridder D
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc28 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Abstract Humanmedizin

Attraktivität des Arztberufs durch familienfreundlichere Strukturen

Heinemann N
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc27 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Abstract Humanmedizin

"Zeit" als zentraler Faktor für Vereinbarkeit von Karriereentwürfe und Familienplanung

Müller-Schilling M
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc26 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Abstract Humanmedizin

Sicherstellung der medizinischen Versorgung durch familienbewusste Personalpolitik

Schütze A
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc25 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Abstract Humanmedizin

Investitionen für Kinderbetreuungseinrichtungen als Aufgabe von Bund und Länder

Strehl R
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc24 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Abstract Humanmedizin

"Erfolgsfaktor Familie": Kontinuierlicher Ausbau familienfreundlicher Rahmenbedingungen für Karriere und Familie in der Medizin

Struck J
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc23 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Kommentar Humanmedizin

Wie kommt mehr "Familie" in die "Work-Life-Balance"? – Familienorientierung in der medizinischen Aus-, Weiterbildung und Berufstätigkeit

De Ridder D
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc22 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Interview Humanmedizin

Die Bedeutung des Mutterschutzes im Gesundheitswesen. Ein Interview mit der zuständigen Referatsleiterin im Bundesfamilienministerium

Struck J
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc21 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Forschungsarbeit Humanmedizin

Medizinstudierende Eltern – die Dichotomie der Erfahrungswelten

Iden K, Nürnberger F, Sader R, Dittrich W
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc20 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Kommentar Humanmedizin

Wo sind sie geblieben? – Eine Diskussion über die Positionierung von Medizinerinnen zwischen Karriere, Beruf und Familie

Jerg-Bretzke L, Limbrecht K
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc19 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Kommentar Humanmedizin

Förderung der Familienfreundlichkeit an der Medizinischen Fakultät Freiburg – Bilanzen der Studienteilnahme

Binninger S, Brüstle P, Korinthenberg R, Streitlein-Böhme I
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc18 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Kommentar Humanmedizin

Die Ulmer Studie und die Konsequenzen für die Beratungspraxis des Studiendekanats der Medizinischen Fakultät Heidelberg

Nützenadel S, Haaf K, Duelli R, Resch F
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc17 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Kommentar Humanmedizin

Vereinbarkeit von Studium und Familie: Ansätze an der Medizinischen Fakultät Mannheim

Becher J, Fritz H, Neumaier-Probst E, Scheib-Berten A
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc16 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Kommentar Humanmedizin

Ansätze der Familienfreundlichkeit an der Medizinischen Fakultät Tübingen (MFT)

Holderried F, Keil-Pilz R, Zipfel S
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc15 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Dokumenation Humanmedizin

Visuelle Eindrücke der Tagung "Familienfreundlichkeit in der medizinischen Aus- und Weiterbildung"

Peßmann R, Niehues J, Liebhardt H
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc14 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Issue 1

Forschungsarbeit Humanmedizin

Die Einbindung von Patienten in die medizinische Ausbildung

Fischer V
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc13 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Forschungsarbeit Humanmedizin

Psychische Belastungen durch die Dissektion am Leichnam im anatomischen Präparierkurs bei Erstsemestern des Studienfachs Medizin

Bernhardt V, Rothkötter HJ, Kasten E
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc12 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Forschungsarbeit Humanmedizin

Ärztliche Empathie: Definition, Outcome-Relevanz und Messung in der Patientenversorgung und medizinischen Ausbildung

Neumann M, Scheffer C, Tauschel D, Lutz G, Wirtz M, Edelhäuser F
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc11 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Forschungsarbeit Humanmedizin

Burnout, Depression und Depersonalisation – Psychologische Faktoren und Bewältigungsstrategien bei Studierenden der Zahn- und Humanmedizin

Prinz P, Hertrich K, Hirschfelder U, de Zwaan M
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc10 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Forschungsarbeit Zahnmedizin

Integration einer OSCE in das zahnmedizinische Physikum

Ratzmann A, Wiesmann U, Kordaß B
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc09 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Forschungsarbeit Humanmedizin

Wie wichtig ist der Unterricht in Medizinethik und Medizingeschichte im Medizinstudium? Eine empirische Studie zu den Einschätzungen Studierender

Schulz S, Woestmann B, Huenges B, Schweikardt C, Schäfer T
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc08 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Forschungsarbeit Humanmedizin

Unterschiede zwischen Studenten und Ärzten im Anspruch an die praktische Ausbildung – Eine Bedarfsanalyse zum Skills-Training im Fach Innere Medizin

Weitz G, Twesten C, Hoppmann J, Lau M, Bonnemeier H, Lehnert H
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc07 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Projekt Humanmedizin

Implementierung eines interdisziplinären Unterrichtscurriculums "Kommunikative Kompetenz lehren und prüfen" im vierten Studienjahr Humanmedizin (CoMeD)

Mortsiefer A, Rotthoff T, Schmelzer R, Immecke J, Ortmanns B, in der Schmitten J, Altiner A, Karger A
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc06 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Kommentar Humanmedizin

Patienten, Ausbildungsstunden und Studienplätze. Ein Kommentar zu neuen, alten Unstimmigkeiten zwischen ÄAppO und KapVO

Fischer V
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc05 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Buchbesprechung Humanmedizin

A. Bühren, A.E. Schöller (Hrsg.): Familienfreundlicher Arbeitsplatz für Ärztinnen und Ärzte – Lebensqualität in der Berufsausübung

Klimke-Jung K
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc04 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Ankündigung Humanmedizin

Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung 2012 in Aachen: Grenzen überschreiten – Medizinische Ausbildung international, interdisziplinär, interprofessional

Backes A
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc03 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Ankündigung Humanmedizin

10 Jahre Interdisziplinäres Wissenschaftliches Zentrum Medizin-Ethik-Recht an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Junghans K
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc02 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Ankündigung Humanmedizin

Master of Education für Medizindidaktiker – Harvard Graduate School of Education

Collins JW., Pinilla S
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc01 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]